Gör teknik intressant för tjejer

Det är inte mycket till tidning som landar på hallgolvet dessa dagar. Både NA och SvD verkar ha skrivkramp och det går fort att läsa igenom dem på morgonen...

Sommarläsning brukar dock innebära chans till läsning av positiva reportage.Det skrivs om kollo, sommaraktiviteter, positiva arrangemang i sommarstaden och andra ofta, ska erkännas, mindre intressanta saker när nyhetstorkan slår till med full kraft fram i juli. Jag gillar dock de positiva reportagen.

Idag skriver NA om Teknikskola för tjejer. Det är ett arrangemang för tjejer på högstadiet och syftet är att locka dem till teknikutbildningar. Detta är riktigt bra. Tänk om det fanns när en annan var ung! Att ge unga tjejer denna chans till inblick i ämnen som teknik och naturkunskap det är klokt tänkt av skolan. Universitetet är med och tidigare har företag sponsrat lägret, i år vet jag inte hur det är med just det.

I Örebro har vi fler som söker Teknikprogrammet på gymnasiet nu än för några år sedan men vi behöver ständigt se till att fler tjejer vill och vågar söka. Att få pröva på under ett läger på lovet eller att delta på KomTeks kurser som barn är bra sätt att öka intresset för teknikutbildningar.

    

Pengar till undervisning

På dagens möte med Gymnasienämnden bestämdes att den kommunala gymnasieskolan ska bedriva Estetprogrammet på en skola istället för, som idag, på två. Det är Karolinska skolan som får ta emot alla elever från hösten 2014 och vi moderater är i denna fråga överens med majoriteten.

I hela landet går söksiffrorna upp för Estetprogrammet men inte i Örebro. En anledning är antagligen att programmet finns på två skolor vilket inte attraherar eleverna. Nu ändrar vi på det och det är bra. Att valet föll på Karro har flera anledningar: ekonomi, läget och möjlighet till samverkan med Kulturskolan.

Lokaler är en viktig fråga för skolorna i Örebro. Inom förskolan är det brist och inom gymnasieskolan är det överskott…  I båda fallen är det viktigt att ha en flexibilitet, i tid se behoven och att samarbeta mellan skolor och förvaltningar. Att inte ha koll på lokalerna leder till höga kostnader vilket gör att vi får mindre pengar till undervisning.

Jag är förundrad över den konstiga situation vi hamnat i vad gäller gymnasiet. För sent reagerade vi (jag säger vi även om jag inte var med) på att elevkullarna skulle gå ner och turerna kring Rudbeck och WUC har starkt bidragit till den dåliga ekonomin.

För mig är det viktigt att alla skolor i Örebro är bra. De kommunala skolorna ska stå sig väl i konkurrensen med den privata och därför är det viktigt att vi har koll på slantarna. Vi ska se till att pengarna satsas på kvalité i utbildningen och inte på tomma lokaler.

Låt lärare vara lärare

Idag rapporterar Ekot om den stora arbetsbörda som rättandes av de nationella proven innebär för lärare. Det är Lärarförbundet som reagerar och jag håller med. Låt våra lärare göra det de är till för - vara lärare!

De administrativa arbetsuppgifterna för våra pedagoger har ökat marknat de senaste åren. Alla lärare som jag träffar påpekar detta och ifrågasätter starkt om detta är vad vi som är huvudmän för skolan vill. Lärare vill undervisa, möta eleverna och inte vara administratörer. Lärarsekreterare efterfrågas och för mig låter det helt rimligt.

Alliansregeringen kommer nu med åtgärder som underlätta administrationen, minskning av skriftliga omdömen mm. Men lokalt måste vi också se över vad vi kan göra. Om detta har jag skrivit en motion  som S är negativa till. De menar att vi lokalt inte alls kan styra över de administrativa uppgifterna som vår pedagoger gör. Jag anser att de har fel!

 Dessutom har jag skrivit en motion om att utreda om de nationella proven i Örebro kan rättas centralt i kommunen. Att detta skulle underlätta för pedagogerna bör väl åtminstone de fackliga hålla med om.

Vi behöver en tydlig styrning av Örebros skolor

Idag svarar jag på NA debatt Ingemar Berglund ang styrning av skolan:

Ingemar Berglunds kontrareplik är förtjänstfull i sin historiska tillbakablick. Få, om ens någon, läroplan lämnas onämnd. Den har dock mycket liten bäring på de utmaningar vår skola möter idag.

Det viktigaste för att skolan ska lyckas med sitt uppdrag är inte styrdokumenten utan engagemanget från politiker, rektorer och lärare. Det är här skolpolitiken i Örebro brister. För den socialdemokratiska majoriteten är inte skolan främst en väg till ett rättvist samhälle utan verkar istället ses som en kassako att ösa ur när det behövs pengar till betong och skrytbyggen.

I kombination med nedskärningarna har man valt att motarbeta valfriheten genom att hävda omfattande organisatoriska och ekonomiska svårigheter, ibland till och med när en etablerad friskola vill utöka sin verksamhet med ett enskilt program. Örebros skolor blir inte bättre av att friskolorna blir färre.

Här har vi moderater i Örebro idéer för en bättre skola i Örebro som går utanpå alla skollagar och läroplaner. Det handlar helt enkelt om att styra med ett fåtal tydliga mål och att bestämma sig för att skolan i Örebro är viktig. Vi ska vara tydliga med att skolan ska ge samma förutsättningar till arbetarens dotter som arkitektens son. Ingen annan åtgärd bygger bättre ett rättvist samhälle än en stark skola.  
En del av Örebros skolor är i ett oacceptabelt skick. Det handlar bl.a. om fasader som vittrar sönder och betonggrunder som spruckit. Moderaterna vill därför öka investeringstakten i våra skolor med 30 miljoner. Den socialdemokratiska majoriteten säger nej och väljer istället att bygga en elithall för 160 miljoner.

En viktig förutsättning för att växande barn ska lära sig något är att de äter ordentligt. Det går bara om lunchen sker med lugn, ordning och tydlig vuxennärvaro i matsalen. Vi moderater vill att alla barn, oavsett skola, ska ha rätt att äta tillsammans med en vuxen. Vi har därför föreslagit införandet av fri pedagogisk lunch på alla skolor i Örebro.

Vi tycker inte heller att det är i sin ordning att var femte barn inte har godkänt i alla sina ämnen. Man hör ibland politiker prata om att föräldrarna måste ta ansvar för sina barns skolgång. Frågan är var detta lämnar de barn vars föräldrar av olika anledningar inte tar ansvar för sina barns framtid. Vi får aldrig vika från målet att alla barn har rätt att nå sin fulla potential och att alla elever ska ha minst godkänt i alla ämnen.

För det är just så vi bygger en ny och bättre skola i Örebro. Det är inte minskad valfrihet, inte heller ett ständigt fingerpekande om vem som skrev fram vilken läroplan och absolut inte fler nedskärningar. Vad skolan behöver är omfattande åtgärder för att alla barn ska få samma chans att nå sin fulla potential. Det handlar om bra lokaler att lära sig i, en trygg lunchmiljö och ett tydligt kompensatoriskt uppdrag. Så är det inte idag. Örebro behöver ett nytt välfärdsparti.  

Skattehöjningar löser inga problem!

Idag går Lena Baastad på NA debatt till attack mot Alliansregeringen och främst oss moderater. Att kritisera regeringen är ett av Lena Baastads uppdrag, hon ska vara kritisk och påvisa att det S föreslår är det bästa för svenska folket.

Men det är en falsk bild som hon målar upp och det är märkligt att hon, liksom många andra socialdemokrater, är så kritisk mot jobbskatteavdragen samtidigt som inga förslag finns att ta bort dem! Om inte jobbskatteavdragen fungerar varför tar man då inte bort dem?

I sin artikel skriver Baastad att S inte vill minska statens inkomster – Nej det har vi nog förstått! Ni kommer att höga skatten för företag med 30 miljarder, ni kommer att fördubbla arbetsgivaravgifterna för unga och ni kommer att göra det mindre lönsamt att arbeta.

S säger sig vara för jobb och arbete men varför säger de då nej till vissa jobb? Den servicesektor som växt fram sedan Allianregeringen införde Rut och Rot samt halverade restaurangmomsen riskerar att dö sotdöden om S hamnar i Rosenbad.

S vill minska klyftorna i samhället men säger nej till fler ungdomsjobb och en växande servicesektor! S säger att de ska satsa på skolan samtidigt som de i Örebro kommun sparar för fullt på våra barn!

Nej Lena Baastad, bättre argument måste till för att vinna valet 2014!

Satsa på lärarna!

I april var Catharina Tjernbergs klar med sin forskning om hur man lyckas med läs- och skrivinlärning. Den främsta framgångsfaktorn är en skicklig lärare som kan knyta ihop sina teoretiska kunskaper med sina praktiska erfarenheter och omvandla det till handling i klassrummet.

Detta är intressant – Allt kokar ner till en bra lärare!

Studien visar bl.a. att duktiga lärare har lärt sig av andra erfarna pedagoger. Detta måste vi ta fasta på. Ge tid pedagogiska diskussioner på varje skola! Se till att bygga bra lärarlag som tillsammans jobbar med den viktiga uppgiften att alla elever ska klarar minst godkänt. Ta vara på erfarna pedagogers kompetens och låt dem handleda nya lärare.

Att hjälpas åt i klassrummet, spegla varandra och ha en levande pedagogisk utveckling på skolan tror jag är saker som fungerar. För att detta ska fungera krävs ett tryggt klimat i lärargruppen, en stor portion mod och en tillit till varandra.

Ledarskapet är viktigt. En bra rektor tar sin uppgift som pedagogisk ledare på allvar och formar sina lärarlag på skolan. Vi politiker har här uppgiften att ge förutsättningar för det. Vi måste se till att vi i kommunen har ett tänk kring vilken sorts rektorer vi vill ha och vi måste ge rätt resurser till skolan.

För mig är det viktigt att vi har förtroende och höga förväntningar på att varje rektor kan utveckla sin skola. 

 

Politik är att prioritera

Så kom då beskedet om ny placering av sossarnas elithall. Nu skövlar man inte skogen, till allas vår glädje, men likväl bygger man en elithall och andra behov får stå åt sidan…

Jag gillar idrott och jag tycker att bra förutsättningar ska finnas för detta MEN det finns annat som vi just nu behöver lägga pengarna på. Vi behöver rusta upp våra skolor och förskolor.

Som politiker måste man prioritera det som är viktigast. S väljer elithall, jag skulle ha valt skolan.  Vi moderater har lagt konkreta förslag om 30 miljoner till renovering av våra skolor som S sagt nej till. Jag ser nämligen hellre att våra barn har en värdig miljö varje dag. När vi har rustat våra skolor och förskolor kan vi investera i elithallar.

Radio Örebro, NA